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Decade, développement python pour libérer l'enseignement du génie mécanique


L'étude et l'enseignement du génie mécanique, en milieu universitaire comme en école d'ingénieur, requiert l'usage de logiciels scientifiques spécifiques et sophistiqués. Or l'enseignant, l'étudiant et le chercheur voudraient être libres d'exercer leur activité comme ils l'entendent et sans avoir de comptes à rendre à des entreprises commerciales ou à des gouvernements étrangers. Par exemple, doit-on priver un enseignant du meilleur moyen de partager sa connaissance sous prétexte que son établissement, dans un pays en développement, ne verse pas assez d'argent à une entreprise ? Doit-on priver un étudiant de ses meilleures chances de réussite dans son apprentissage des sciences de l'ingenieur ? Peut-on l'accuser de contre-façon et le priver de sa liberté d'étudier un système informatique de génie mécanique ?

Pour que tous aient accès à la connaissance, certaines libertés des enseignants, de leurs étudiants et des chercheurs doivent être garanties. C'est pourquoi l'enseignant qui créé ou utilise un logiciel libre tel que Decade est et restera libre d'utiliser gratuitement, d'étudier, d'améliorer voire même de redistribuer son logiciel scientifique.


Développeur python + notions de CAO/génie mécanique

Decade est un acronyme anglais pour "Dynamic Engine for Computer Aided DEsign software", que l'on peut traduire par "Moteur de simulation dynamique pour logiciel de CAO". Decade est un logiciel de simulation dynamique interfacé avec deux des logiciels de CAO les plus utilisés dans l'industrie et dans l'Education Nationale : SolidWorks et Catia V5. Decade est capable d'effectuer des simulations sur des maquettes numériques conçues avec SolidWorks (en version 2003 ou supérieure) et Catia V5 (en Release 12 ou supérieure). Decade est un outil à vocation pédagogique destiné aux enseignants et élèves des disciplines relevant du génie mécanique. Un grand soin a été porté au logiciel de l'outil afin qu'il puisse être utilisé en autonomie par des élèves de pré-bac. Les concepts abordés, ainsi que les termes utilisés, sont similaires à ceux utilisés par ailleurs en cours ou en TD. L'élève est confronté à un univers qui lui est familier, et le lien avec le cours de méca/techno se fait de manière naturelle. Plus d'infos sur http://www.decade-dynamics.org/ et sur https://gna.org/projects/decade

Contribuer au développement, à la documentation et à la maintenance du projet.

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